Histoires vraies pour aphasiques

Pascale Clerc, orthophoniste et Lilie-Mélo, illustratrice.

 

Histoires vraies pour aphasiques

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« Histoires vraies pour aphasique » a été conçue pour favoriser la prise en charge des personnes aphasiques, et plus généralement, de toutes les personnes présentant un trouble du langage oral ou écrit.

 

Ces quatre histoires sont écrites de manière simple et directe : les phrases sont articulées autour d’un sujet, d’un verbe, d’un complément.

Chaque histoire est illustrée par des planches. Chaque verbe et chaque nom de chaque phrase sont également illustrés par des vignettes indépendantes.

 

Le matériel vise essentiellement des patients adultes, mais peut être également utilisé avec des enfants de classes primaires présentant des difficultés morphosyntaxiques et lexicales, ainsi qu’avec des enfants sourds. Les dessins ont été imaginés pour susciter l’intérêt, aussi bien des adultes que des enfants.

 

Chaque histoire est écrite sur une fiche. Chacune est illustrée en deux ou trois planches.

 

Les fiches et les planches sont rassemblées dans une mallette facile à transporter au pied du lit du malade, que ce soit à l’hôpital ou à son domicile.

 

Ce matériel peut servir en lecture, en répétition de phrases, en dénomination en cas de trouble de l’évocation, en appariement mot/image et phrase/images, en cas de trouble de la compréhension, en concaténation de phrases, en cas d’agrammatisme et/ou de dyssyntaxie.

 

 

Description détaillée du matériel :

pour chaque histoire, il y a :

- un texte

- des planches d’illustration (= histoires en images) 2 ou 3 planches selon la longueur de l’histoire.

- des cartes avec les noms écrits + des cartes illustrant ces noms écrits

- des cartes avec les verbes écrits + des pictogrammes illustrant les verbes les plus courants

- des languettes-phrases + des languettes-questions correspondant aux phrases.

 

 

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