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Domaine : Age :

 
Mots clés orthophonique :
 

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Lire pour comprendre n°1

Catherine Carret Goutte-Broze et Catherine Derrier Coulougnon, orthophonistes.

 

Lire pour comprendre n°1

28.00
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Pour travailler la compréhension d'histoires entendues ou lues et élaborer un récit.

 

Dans « Lire pour comprendre n°1 - nouvelle édition», nous vous proposons un ensemble de fiches à compléter dans le but d’élaborer et d’affiner la compréhension du langage écrit, allant du mot au groupe de mots, puis à la phrase.

 

De complexité croissante et couvrant toutes les années primaires, ces fiches, d’une exploitation facile et rapide, peuvent être utilisées différemment selon les besoins de l’orthophoniste : déchiffrage, mémorisation, discernement et réalisation.

 

Dans le souci de placer l’enfant face à des situations de lecture multiples, nous avons choisi :

- des consignes variées et ludiques : associations, dessins, devinettes, jugements, notions spatiales, raisonnement et logique,

- l’utilisation de symboles, de couleurs et de calligraphies différentes. 

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