« Sortholèges II : Charabia sème la zizanie à Paris » complète « Sortholèges 1 : La fée des sons ».C'est un jeu de rééducation orthophonique destiné à un large public d’enfants âgés de plus de 8 ans. Il a été développé par Marjorie Ripoll et Céline Namer.
« Sortholèges II » s’appuie sur les capacités de l’enfant à identifier par lui-même, des erreurs récurrentes commises en lecture et / ou en transcription des graphies complexes ou à double valeur, dans le contexte de troubles spécifiques d’apprentissage du langage écrit.
L’orthophoniste se concentre sur les principales difficultés rencontrées par l’enfant, définit un rythme de progression adapté à chaque profil, associe l’enfant au processus d’évaluation des progrès réalisés.
L’enfant étape par étape apprend :
• à identifier ses difficultés
• à corriger de lui-même des erreurs qu’il a l’habitude de commettre.
L’enfant est motivé, il progresse par pallier et réalise qu’il est en capacité de se corriger, sans l’aide de l’adulte. L’enfant élimine, avec un taux de succès de plus en plus élevé, les erreurs qu’il pouvait commettre.
L’enfant en tire des satisfactions, il est impliqué, franchit les différents niveaux du jeu et améliore ses performances à l’oral comme à l’écrit.
Pour définir ses objectifs de rééducation, l’orthophoniste dispose d’un stock de 360 cartes pour aborder les difficultés liées aux graphies complexes et aux graphies à double valeur :
- 160 cartes inversions : ai / ia ; ei / ie ; oi / io ; ain / ian ; ein / ien ; oin / ion ; ail / ial/ ; eil / iel
- 60 cartes confusions visuelles : au / an ; on / ou ; eu/en
- 80 cartes confusions auditives : on / an ; ian / ien ; eil / euil ; ail / eil
- 60 cartes graphies à double valeur : la lettre C ; la lettre G ; la lettre S
Matériel
- 1 plateau de jeu réversible
- 1 dé 3
- 1 dé 6
- 4 pions
- 1 fiche « suivi » (x 25 feuilles détachables)
- 1 fiche « Menu Grimoire »
- 1 sablier (non fourni)
- 160 cartes « Inversions »
- 60 cartes « Confusions visuelles »
- 80 cartes « Confusions auditives »
- 60 cartes « Variations de prononciation »