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Ce jeu, inspiré des dernières recherches dans le domaine de la neuropsychologie, aborde des thèmes de plus en plus sollicités dans les rééducations orthophoniques.
L’orthocach’ a pour objectif principal la stimulation des fonctions cognitives.
Ainsi, de manière ludique et quelque peu détournée, le patient est amené à travailler la mémoire à court terme et la mémoire de travail, tant sur le versant auditif que sur le versant visuospatial, selon la manière dont le jeu est proposé.
Cet outil s’adresse autant à des enfants qu’à des adultes.
Il peut être utilisé de façons variées et dans différentes pathologies entraînant une altération des fonctions cognitives (démences, troubles aphasiques…).
De même il permet avec les enfants d’aborder le travail des fonctions cognitives (attention, mémoire, inhibition, évocation lexicale…).
Cet outil propose un support de base à partir duquel l’orthophoniste est libre de proposer des variantes, d’ajouter ou de sélectionner les cartes en fonction du trouble à rééduquer.
Règle du jeu
L’orthophoniste place des objets dans les cases (on choisit le nombre de cases que l’on veut).
Le patient visualise et mémorise la place et le nom des objets.
On compte environ 20 secondes par ligne. Ensuite, l’orthophoniste pose le cache et le patient doit insérer dans la bonne case, soit la carte « objet », soit la carte « texte » correspondant à l’objet.
Composition
- 24 objets
- 24 cartes « objet »
- 24 cartes « texte »
- Boîte-support avec 12 cases
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uRevue de presse - Revue de l'UPLF - Décembre 2008 n°42 |
