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L’imagier

L’Imagier Phonétique est un programme informatique qui se compose d’une base de 600 mots offrant un inventaire du lexique usuel.

Ces 600 images concrètes réalisées au trait, en noir et blanc ou en couleur par l’illustrateur Tyef offrent une base des objets familiers, des plantes, des animaux, de l’environnement et des actions courantes.

Elles sont parfaitement adaptées aux enfants comme aux adultes.

Un outil orthophonique

L’Imagier Phonétique est un outil orthophonique conçu pour permettre de préparer rapidement des exercices variés d’entraînement à la maîtrise du langage oral et/ou écrit.

C’est un imagier dynamique utilisant la vitesse de tri de l’ordinateur pour rapidement choisir, classer, associer, afficher ou éditer les images suivant les paramètres de votre choix.

Un outil facile à utiliser

En trois ou quatre clics vous pourrez établir une liste de mots selon un ou plusieurs critères :

- phonème,

- position du phonème dans le mot (initiale, finale, intermédiaire),

- graphème,

- partie du mot,

- catégorie,

- nombre de syllabes,

- échelle de fréquence É.O.LE.*

*É.O.LE : Échelle d’acquisition en Orthographe Lexicale établie par B. et P. Pothier - .Retz éditeur

Un outil pour préparer un diaporama

Ces images pourront apparaître en plein écran sous forme d’un diaporama que vous ferez défiler à votre rythme (clic ou temporisation de 0.5 seconde à 10 secondes).

Un outil pour imprimer des images

Vous pourrez aussi les éditer en format PDF à raison d’une à 64 images par page selon l’usage choisi.

En les imprimant, vous fabriquerez en quelques secondes un support pour la séance de rééducation ou une fiche de révision pour votre patient.

Tous ces tris peuvent être sauvegardés afin d’accéder encore plus rapidement aux exercices et/ou

à leur impression.

Ce logiciel nécessite MicrosoftWindows XP ou Vista et 512 Mo de Ram.

Un outil indispensable à l’orthophoniste

L’Imagier Phonétique, avec ses tris efficaces et faciles trouvera sa place dans toutes les activités de l’orthophoniste :

- articulation, dysarthrie

- oppositions sourdes-sonores

- conscience phonologique

- catégorisation

- thèmes de vocabulaire

- évocation

- dénomination rapide

- vigilance

- mémorisation

- associations de mots

- lecture

- orthographe

- création de matériel (memory, coloriages, pictos, etc.)