Tout comme "Lectri", ce matériel s’adresse aux enfants de CP/CE présentant des difficultés en lecture, notamment lorsqu’elles sont associées à un retard de langage oral et/ou des difficultés d’abstraction et de logique.
Il a pour objectifs :
- d’aider l’enfant à lire rapidement de courtes phrases. Le vocabulaire est volontairement récurrent, afin de fournir à l’enfant un lexique de base,
- d’affiner sa compréhension de lecture (les phrases sont courtes, mais tous les mots sont importants), ainsi que sa compréhension du langage oral, puisque l’on y a introduit les notions de masculin/féminin, les formes négatives et restrictives, mais également des termes de comparaison et de quantités.
"Lectri 2" présente un niveau de difficulté supérieure par rapport au premier "Lectri" : ici, l’enfant est, non seulement obligé de faire le travail d’analyse des informations lues, mais il doit aussi faire celui de réflexion sur les dessins. Contrairement à "Lectri" où les dessins étaient parfaitement explicites, dans "Lectri 2", ils comportent une part de non-dit.
La forme du matériel elle-même, en obligeant les joueurs à revoir la configuration du jeu à chaque nouveau triangle placé, offre un travail de lecture, d’observation, de tri et de mémorisation intense.
Materiel : 2 x 32 triangles
