Où est la souris ?
Les marqueurs spatiaux sont souvent perturbés chez les enfants présentant des troubles du langage oral.
C'est inclus
En bref
Les difficultés rencontrées par les patients se situent généralement au niveau de l’utilisation et/ou de la production des marqueurs spatiaux de leur compréhension de l’appréhension des relations entre les éléments. C’est la raison pour laquelle ce jeu propose une variation de l’élément de référence : la position de la souris varie par rapport à une maison, une chaussure, un fromage, une citrouille, une balançoire, un champignon.
« Où est la souris ? » est composé de 2 jeux identiques de 30 cartes et 4 jokers. Dans chaque jeu on trouve 5 positions de la souris par rapport à un objet.
A l’aide des 2 jeux de cartes, il est possible de jouer à différents jeux :
- Le jeu des paires permet à l’enfant de produire des marqueurs spatiaux (quand il demande une carte) et de les comprendre (quand l’orthophoniste lui demande une carte).
- Les jeux de loto ou du Mistigri amènent l’enfant à repérer les relations entre la souris et l’objet.
- Le jeu de Mémory invite le sujet à se représenter les relations spatiales et à les mémoriser.
- Le jeu de Uno permet, en plus du travail sur les relations spatiales à changer de point de vue ; l’enfant doit considérer soit le type d’objet, soit la position de la souris par rapport à l’objet.
La qualité des illustrations confère à ce jeu un plaisir d’utilisation non négligeable.
Enfin son prix permet à chaque professionnel d’acquérir un matériel qui viendra enrichir l’offre des outils à proposer à ses patients.
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