To b or not to b

La confusion b/d est fréquente dans nos cabinets : substitution b/d dans un sens ou dans l’autre, en discrimination, en lecture, et en transcription écrite !

Comment travailler la correspondance graphème/phonème b sans renforcer les erreurs ?

« To b or not to b » entraîne trois modes d’une façon spécifique :

• Discrimination auditive : 3 jeux (12 cartes jaunes avec 12 images par carte).

La discrimination entre les deux phonèmes b et d renforce le patient dans l’idée qu’il peut se tromper. C’est pourquoi nous avons choisi de ne pas lui demander « tu as entendu b ou d ? » mais plutôt « tu as entendu b ou pas ? ». Chaque carte contient 12 images, dont 5 qui se dénomment avec le phonème /b/. Les autres mots représentés contiennent des phonèmes variés, dont le /d/. En cas d’erreur, la carte aide permet de se recentrer sur le phonème /b/. Ainsi, l’accent estmis sur le phonème cible et non pas sur la paire de phonèmes, afin de ne pas renforcer une éventuelle confusion auditive.

• Lecture : 2 jeux (14 cartes bleues avec 6 mots écrits par carte)

Pour éviter toute confusion visuelle, il n’y a aucun mot écrit avec le graphème d.

• Transcription écrite : 1 jeu (12 cartes jaunes avec 12 images par carte)

Pour éviter toute confusion visuelle ou auditive, l’orthophoniste ne fait écrire que les mots contenant la correspondance phonème-graphème b.

La carte AIDE recto-verso permet un apprentissage sans erreur :

• Le côté orange rappelle le graphème (écriture cursive), pour la transcription écrite.
• Le côté vert rappelle le phonème (indices kinesthésiques, image labiale) pour la discrimination auditive et la lecture.

La règle du jeu propose une progression selon le profil du patient.

Discrimination auditive

Jeu 1 : top Chrono Jeu 2 : en Cascade Jeu 3 : duTac au Tac

Transcription écrite

Jeu 4 : la Liste de Mots

Lecture

Jeu 5 : les Paires

Jeu 6 : le Voleur de Parole