"Phrasillons" est un matériel ciblé et progressif pour la CONCATÉNATION.
C’est parler, combiner, créer, imaginer et raisonner ;
C'est un matériel spécifique pour les ENFANTS, des plus petits aux plus grands, et s’inscrit dans la lignée du matériel "Phrasons" ;
Il veille à la surcharge cognitive et propose un abaissement du seuil lexical pour cibler l’élaboration syntaxique (mots sélectionnés selon la base de données lexicales de P. Boisseaux – Eduscol).
OBJECTIF : Élaboration de phrases à partir de mots illustrés ou écrits
PUBLIC VISÉ : Tout enfant présentant un trouble linguistique touchant les modalités orale et/ou écrite
Petit enfant 3/5 ans - Enfant 6/10 ans - Adolescent 11/15 ans
STRUCTURE DU COFFRET :
- 605 cartes en 3 parties
- 10 fiches motivationnelles illustrées recto/verso sur différents thèmes + 10 jetons blancs
• PARTIE 1 – CONCATÉNATION & PETIT ENFANT (3-5 ans) (125 cartes)
Les séries de mots imagés dans cette partie ont été choisies en fonction de leur fréquence élevée pour permettre de concaténer facilement avec les tout-petits, même avec peu de langage.
Le matériel prévoit :
- des combinaisons élémentaires de 2 cartes (personnage + verbe, personnage + complément) ou de 3 cartes (personnage + verbe + complément)
- des combinaisons exponentielles pour accompagner l’imagination, en ajoutant des cartes supplémentaires (personnages réels et imaginaires, animaux, lieux, objets).
• PARTIE 2 – CONCATÉNATION & ENFANT (6-10 ans) (212 cartes)
Lot de cartes proposant des combinaisons de deux puis trois mots, en modalité imagée et en modalité écrite. Le patient est invité à créer une phrase en fonction des mots illustrés ou écrits, proposés sur la carte.
- Concaténation & Nominons : les mots illustrés ou écrits sont exclusivement des noms communs.
- Concaténation & Adjectivons : les mots illustrés ou écrits de cette série sont des noms communs et des adjectifs.
- Concaténation & Verbalisons : les mots illustrés ou écrits de cette série sont des noms communs et des verbes
- Concaténation & Varions : dans cette série, des combinaisons mixées sont proposées. Ainsi, le patient est invité à créer des phrases contenant un nom, un adjectif et un verbe.
• PARTIE 3 – CONCATÉNATION & ADOLESCENT (11-15 ans) (268 cartes)
Pour les adolescents, de nouvelles classes grammaticales (adverbes, prépositions) sont ajoutées, ainsi que des cartes « classe grammaticale » pour que le patient puisse choisir un mot appartenant à une catégorie, et des cartes « contraintes phrastiques ». Il sera donc possible d’utiliser uniquement les cartes de cette 3e partie, ou de les combiner avec des cartes de la partie 2 (pour solliciter les capacités de flexibilité, et créer des phrases plus longues par exemple).
- Concaténation & Adverbons : dans cette série, le patient sera invité à créer des phrases contenant un verbe et un adverbe, ou un nom et un adverbe. Des séries de trois mots sont également proposées (deux verbes / un adverbe, deux adverbes / un verbe, deux noms / un adverbe, deux adverbes / un nom).
- Concaténation & Préposons : dans cette série, le patient sera invité à créer des phrases contenant un verbe et une préposition, ou un nom et une préposition. Des séries de trois mots sont également proposées (deux verbes / une préposition, deux prépositions / un verbe, deux noms / une préposition, deux prépositions / un nom).
- Concaténation & Libre choix : dans cette série, le patient sera invité à piocher une ou plusieurs cartes "Catégorie grammaticale", à trouver au préalable un mot correspondant à sa carte, puis à composer une phrase, ou même un texte.
- Concaténation & Le marché : dans cette série, on retrouve des cartes avec six mots inscrits.
Les cartes avec * proposent des mots AVEC lien sémantique.
Les cartes avec ** proposent des mots SANS lien sémantique.
...mais aussi Concaténation & Le défi, Concaténation & Associations loufoques, Concaténation & Contraintes phrastiques.
