Les auteurs, qui dirigent à Madrid un centre d’orthophonie et une école d’intégration pour enfants sourds, ont condensé leur expérience et leurs réflexions dans un ouvrage dont le but principal est de répondre au besoin qu’ont les parents de connaître tout ce qui concerne la surdité de leur enfant.
Ce livre, essentiellement pratique, est écrit pour les parents, mais aussi pour tous ceux qui prennent en charge les jeunes enfants sourds.
Pour un enfant sourd, pour sa famille et pour l´équipe pluridisciplinaire qui va le prendre en charge, l’acquisition de la langue française est toujours un défi, que ce soit à partir d’une option communicative monolingue (langue orale seule) ou bilingue (langue orale et langue des signes).
Une première partie essaye de mettre à la portée de chacun l’ensemble de l’information indispensable pour comprendre la surdité de l’enfant et ses implications sur son développement. La deuxième partie résume le parcours proposé aux familles, à partir d’un modèle d’accès à la langue orale qui se veut compatible avec les différentes méthodologies éducatives actuelles et la grande variété des cas individuels. Ce sont des pages imprégnées du besoin et du plaisir d’apprendre à communiquer.
N° ISBN à 10 chiffres : 84-932013-8-3
