- Matériel épuré, modulable et simple d’application pour une prise en main rapide
- Matériel conçu, uniquement, en noir et blanc pour permettre au patient de se focaliser sur l’information principale: la forme
- Matériel adapté qui anticipe les difficultés et contraintes qui peuvent être rencontrées par le patient afin de réduire/éviter les mises en échec :
Utilisation d’un vocabulaire simple et usuel
Dessins simplifiés et composés, le plus possible, de formes géométriques pour faciliter la mémorisation
Cartes suffisamment grandes pour permettre une meilleure préhension
Police d’écriture suffisamment grosse pour pallier les difficultés visuelles
Livret de dessins en pointillé mis à disposition pour les patients présentant des difficultés d’accès aux représentations mentales ou des difficultés à initier le mouvement graphique
- Matériel qui accompagne les orthophonistes, les guide pour proposer des sollicitations adaptées à leur patient via une liste, non exhaustive, de questions
- Matériel qui permet l’apaisement et le plaisir car le dessin est avant tout un moyen d’expression qui détend les plus petits comme les plus grands.
SES OBJECTIFS :
- Stimuler différents types de mémoire dont : • La mémoire motrice • La mémoire imagée • La mémoire sémantique • La mémoire épisodique • La mémoire immédiate verbale • La mémoire de travail • La mémoire visuelle • La mémoire auditive • La mémoire procédurale
- Solliciter des compétences cognitives sous-jacentes comme : • Le langage oral et écrit sur les deux versants (expression et compréhension) • L’organisation visuo-spatiale • Les fonctions exécutives (la planification, la flexibilité mentale, l’inhibition, l’attention entre autres) • La motricité fine dont le graphisme • La perception
Les multiples possibilités d’utilisation permettent à ce jeu de s’adapter au niveau et aux objectifs de tout patients.
LE MATÉRIEL :
- 60 cartes consignes pour dessiner une représentation figurative
Niveau 1 : Dessiner à partir d’un mot isolé
Niveau 2 : Dessiner à partir d’une catégorie sémantique
Niveau 3 : Dessiner à partir d’une catégorie sémantique avec contrainte)
- 20 cartes consignes pour dessiner une représentation non-figurative
- 32 cartes de dessins permettant des tâches de copie et de reproduction
- 20 planches de 6 dessins permettant une recherche d’intrus sémantique
L’ensemble de ces cartes peut ensuite être utilisé pour des tâches de dénomination/désignation, de production d’écrits, de fluence, d’évocation, de concaténation, de généralisation de phrases, de mémorisation visuelle avec un nombre de dessins croissant…
Léa Teygeman, l'auteure du jeu, a fait le choix de reverser une partie de ses droits d'auteur à France Alzheimer.
* Jeffrey D.Wammes, Melissa E.Meade & Myra A.Fernandes (2016) The Drawing effect: Evidence for reliable and robust memory benefits in free recall, The Quarterly Journal of ExperimentalPsychology, 69:9, 16 février 2016.
