Rébus (nm) : suite de lettres, de dessins représentant le mot ou la phrase qu’on veut faire deviner.
L’intérêt de l’utilisation du rébus en orthophonie n’est plus à démontrer, quel que soit l’âge, c’est un véritable jeu de langage, une manipulation lexicale.
Outre son aspect ludique, il permet d’exercer la dissociation entre la forme et le sens. Il contribue à l’enrichissement de la conscience phonologique, du lexique. Il sollicite la mémoire de travail. Il nécessite la création d’hypothèses phonétiques qui doivent sans cesse être vérifiées.
Ce jeu de rébus volontairement simples est composé de 109 cartes :
- 52 cartes rébus : (37 mots de 2 syllabes, 15 mots de 3 syllabes)
• Au recto : le rébus
• Au verso : la solution.
- 57 cartes mots monosyllabiques :
• Au recto : l’image d’un mot monosyllabique utilisé dans les rébus
• Au verso : le mot écrit correspondant à l’image.
Lorsque le patient maîtrisera la correspondance entre les mots monosyllabiques et les rébus, il pourra en créer de nouveaux et jouer sur Internet avec des moteurs de rébus beaucoup plus complexes. Alors, il n’aura peut-être plus besoin d’orthophoniste…
