
N° 194 - Les pathologies vocales chez l'enfant (pdf)
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Rencontre
L’enfant, sa demande et sa motivation - Carine Klein-Dallant
Données actuelles
1. Les dysphonies de l’enfant : aspects cliniques et thérapeutiques
Dr Guy Cornut, médecin phoniatre, Annie Trolliet-Cornut, orthophoniste, Lyon
2. L’évolution de l’appareil phonatoire et la voix de l’enfant
Dr Virginie Woizard, médecin phoniatre, J. Percodani, E. Serrano, J.J. Pessey, O.R.L., Toulouse
3. Particularités du travail vocal en rééducation
Dr Benoît Amy de La Bretèque, médecin phoniatre, Marseille
4. Qualité de voix chez l’enfant et facteurs sociaux / environnementaux
P.H. Dejonckere, ORL phoniatre, Utrecht
5. Pour une logique dans la démarche rééducative de la dysphonie de l’enfant
Dr Marie-Claude Pfauwadel, médecin phoniatre, Paris
6. Le chant chez l’enfant et ses difficultés
Dr Jocelyne Sarfati, médecin phoniatre, Grenoble
7. Dysphonie de l’enfant : relations entre professeur de formation musicale et phoniatre
Dr Monique Lecoq, médecin phoniatre, Bordeaux
Examens et interventions
1. Expérience clinique de la rééducation vocale de l’enfant
Florence Marquis, orthophoniste, Paris
2. Le profil vocal et son adaptation chez l’enfant
Françoise Dejong-Estienne, logopède, Bruxelles
3. L’enfant et sa voix. Comment les réconcilier. Le but, les étapes et les moyens qui font la trame d’une rééducation
Françoise Dejong-Estienne, logopède, Bruxelles
4. Relaxer l’enfant ou détendre sa voix ?
Carine Klein-Dallant, orthophoniste, Ville d’Avray
5. Voix et oralité chez l’enfant dysphonique
Catherine Thibault, orthophoniste, Paris
6. Rééducation vocale de l’enfant : écoute ce qui est
Patricia Lupu, orthophoniste, Meudon
7. Bertrand, l’histoire d’une mue faussée.
Utilisation de la méthode des mouvements minimaux associée à cette rééducation
Michèle Habif, orthophoniste, Paris
8. Apports de la sophrologie en rééducation vocale de la dysphonie de l’enfant hypertonique
Emmanuelle de Montauzan, orthophoniste, Paris
Perspectives
1. Que deviennent les dysphonies de l’enfant à l’âge adulte ?
Dr Heuillet-Martin, médecin phoniatre, Marseille, Carole Seyot, orthophoniste, Le Port - La Réunion
2. Questionnaire
Carine Klein-Dallant, orthophoniste, Ville-d’Avray
3. Questions et réponses
Jean Abitbol, médecin phoniatre - Paris
- N° 293 et N° 294 - Relation-Patient : Clinique Orthophonique / Partenariat de soin
- N° 292 - Orthophonie et Addictologie
- N° 291 - Philippe Van Eeckhout, orthophoniste engagé
- N° 290 - La douleur
- N° 289 - L'orthophonie au regard des sciences sociales
- N° 288 - L'intervention orthophonique dans les troubles du langage écrit
- N° 287 - Le nourrisson (pdf)
- N° 286 - Les phonations : sur la voie des voix
- N° 285 - Petite anthologie (2019-2020)
- N° 284 - Petite anthologie (2016-2019)
- N° 283 - Les paralysies faciales - Tome 2
- N° 282 - Les paralysies faciales - Tome 1
- N° 281 - Le bilan orthophonique (pdf)
- N° 280 - Le grand handicap
- N° 279 - L'urgence en orthophonie
- N° 278 - Attention et fonctions exécutives
- N° 277 - La prévention
- N° 276 - Pédagogie universitaire et formation en orthophonie
- N° 275 - Les aphasies - Tome II : Prise en charge (pdf)
- N° 274 - Les aphasies - Tome I : De la théorie à l'évaluation (pdf)
- N° 273 - L'évaluation du langage écrit
- N° 272 - Évaluation des Pratiques Professionnelles, Practice-Based Evidence et Evidence Based Practice en orthophonie
- N° 271 - Les oralités
- N° 270 - Les tbles de la cognition mathématique #2
- N° 269 - La cognition mathématique (pdf)
- N° 268 - Implantations cochléaires pédiatriques précoces
- N° 267 - Les approches pluridisciplinaires de la maladie de Parkinson
- N° 266 - L'autisme - Volume 2
- N° 265 - L'autisme - Volume 1
- N° 264 - L'orthophonie-logopédie à l'heure du numérique
- N° 262 - L'évaluation du langage écrit (pdf)
- N° 261 - Le projet thérapeutique orthophonique (pdf)
- N° 260 - Neuroimagerie et orthophonie : de la recherche à la pratique clinique
- N° 259 - L'Education Thérapeutique du Patient en orthophonie (pdf)
- N° 258 - Denise Sadek-Khalil et son œuvre – Hommages et témoignages
- N° 257 - Recherche en orthophonie-logopédie et identité professionnelle
- N° 255 - L'évaluation des troubles du raisonnement logique (pdf)
- N° 254 - L'évaluation vocale
- N° 253 - Les pathologies acquises du langage chez le patient bilingue ou multilingue
- N° 252 - L'implant cochléaire chez le jeune enfant
- N° 251 - Soins palliatifs et orthophonie
- N° 250 - Le tonus
- N° 249 - Autisme et communication
- N° 248 - Compréhension de texte
- N° 247 - L'éthique en orthophonie
- N° 246 - Multicanalité de la communication
- N° 245 - Déglutition et cancer
- N° 244 - L'émergence de la communication et du langage
- N° 243 - Voix et cancer
- N° 242 - La guidance / accompagnement familiale auprès de l'enfant handicapé
- N° 241 - La petite enfance
- N° 240 - Dimension linguistique et culturelle de la prise en charge des maladies neuro-dégénératives
- N° 239 - Les dysarthries (pdf)
- N° 238 - La morphosyntaxe
- N° 237 - Dépistage précoce de la surdité et prise en charge
- N° 236 - Le toucher thérapeutique en orthophonie
- N° 235 - Etude de cas cliniques
- N° 234 - Les inférences dans la communication
- N° 233 - Les désordres phono-articulatoires chez l'enfant et l'adulte
- N° 232 - L'absence d'expression verbale chez l'enfant
- N° 231 - Le Bilan de langage oral de l'enfant de moins de 6 ans
- N° 230 - Les Dysphasies
- N° 229 - Parole(s) : aspects perceptifs et moteurs
- N° 228 - Implantations cochléaires en cas de pathologies et/ou troubles associés
- N° 227 - La compréhension, évaluation et prise en charge
- N° 226 - La déglutition dysfonctionnelle
- N° 225 - La morphologie : acquisition et mise en oeuvre
- N° 224 - Qualité de vie
- N° 223 - La compréhension
- N° 222 - L'orthographe lexicale
- N° 221 - Les habiletés pragmatiques chez l'enfant
- N° 220 - Les troubles de l'oralité alimentaire chez l'enfant
- N° 218 - L'attention
- N° 217 - Implantation cochléaire
- N° 216 - Les fentes oro-faciales
- N° 215 - Immobilités laryngées
- N° 214 - L'hyperactivité et les troubles de l'attention
- N° 213 - Langage écrit : morphologie et conscience morphologique
- N° 212 - Le bilan orthophonique
- N° 211 - Le bégaiement chez l'enfant (pdf)
- N° 210 - Cancers et traumatismes de la face
- N° 209 - L'orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du langage oral chez l'enfant de 3 à 6 ans (pdf)
- N° 208 - Le langage : un carrefour d'interactions cognitives
- N° 207 - Autisme (pdf)
- N° 206 - Le bégaiement (pdf)
- N° 205 - Les maladies rares (pdf)
- N° 204 - Repérage et dépistage des troubles du langage
- N° 203 - L'accompagnement familial (pdf)
- N° 202 - L'éducation précoce en orthophonie
- N° 201 - La mémoire (pdf)
- N° 200 - L'orthographe (pdf)
- N° 199 - Les activités logico-mathématiques (pdf)
- N° 198 - Les aphasies de l'adulte (pdf)
- N° 197 - La conscience phonologique (pdf)
- N° 196 - Langage oral - Production (pdf)
- N° 195 - Les maladies neuro-dégénératives (pdf)
- N° 194 - Les pathologies vocales chez l'enfant (pdf)